在讀C. S. Lewis 的《四種愛》,欣賞這種胸襟:
「一個夠好的老師,理應以把學生教育成自己批判者為目標。當學生開始批判我們觀點的時候,正是我們應該感到欣慰的時候。就好比一個劍擊老師應以學生能打敗他、挑去他手中的劍為傲一樣。」(立緒出版社,1999年,頁62。)
下午休半天,到圖書館讀《申命記》預備考試。
星期二, 4月 15, 2008
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這記錄著成長的點點滴滴,是零碎,欠系統,然而,卻真實地呈現個人在成長路途中的所思、所想。亦展現著上帝對人的恩典,問道:「人算什麼,你竟顧念他‧世人算什麼,你竟眷顧他。」
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